반응형 도식기와또래집단기차이점1 [미술치료]또래집단기-사실표현과 협동개념을 배워가는 시기/로웬펠드<인간을 위한 미술교육>제7장The Gang Age 초등3~4학년 미술수업 이 시기 어린이들의 가장 뚜렷한 특징은 자신이 동료사회인 또래집단의 일원임을 알게 된다는 점이다. 혼자보다는 집단 안에서 보다 많은 일을 할 수 있으며, 각각의 개인보다 집단의 힘이 있다는 사실을 알게 된다. 남녀 어린이들의 관심이 서로 다르고 발달에 실질적인 차이가 있기 때문에 또래집단이나 놀이동무들은 일반적으로 동성끼리 이루어진다. 사회적 독립심을 나타내는 감정들 때문에 어린이들은 자녀를 감독하고 지도하려는 부모나 어른들의 욕구와 자주 충돌한다. 부모의 자녀의 감정 지지가 아닌 권위적 방법의 보호는 아이들의 집단적 비밀생활을 계속 하게 만들며 ‘비행 시기와 또래집단의 절정기’가 10~11살 사이에 일치한다는 지적은 흥미로운 사실이다. → 여전히 도식적이나 부족함을 느끼고, 실제로 사실적인 표현을 되지.. 2024. 2. 10. 이전 1 다음 반응형