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[미술치료]영역지각과 범주화지각/크레이머<치료로서의 미술>14장 인간 지각의 진화에 대한 고찰 이번 장에서는: 동물 행동, 정신 분석 이론 및 미술 치료 개념의 매혹적인 교차점을 발견하세요. 영토 인식, 범주화 인식, 초자연적 대상, 지각 인식과 관련된 문제를 이해하고 해결하는 미술 치료의 역할과 같은 주제를 탐구합니다. 실제 사례와 실제 적용을 통해 설명된 지각 메커니즘을 이해하면 치료 중재를 어떻게 향상시킬 수 있는지에 대한 귀중한 통찰력을 얻으세요. 완전히 새로운 것도 없고 기존의 사실이 변하지도 않지만 동물행동학에서 나온 개념이 정신분석 이론과 만나면서 미술치료와 관련해서도 더 많은 것을 이해할 수 있게 되었다. 나는 지각에 반응하는 두 가지 정반대의 대립 방식을 구별하고자 한다. 첫째는 자신의 영역과 다니는 길을 인식하는 영역 지각(territorial perception)이고, 둘째는 .. 2023. 12. 27.
[미술치료]치료과정에서 의존성과 예술적개성의 통합의 성공/크레이머<치료로서의 미술>10장 엔젤의 사례-미술치료와 재능 있는 정서 장애 아동 이번 장에서_ 정서적 장애가 있지만 재능 있는 아동인 엔젤의 영감을 주는 미술치료 성공 스토리에 대해 탐구한다. 지속적인 미술치료 과정이 어떻게 엔젤이 도전을 극복하고 정체서을 개발하고 성공적인 삶을 구축해가는 데 도움을 주었는지 알아본다. 엔젤의 사례를 통하여 각 아동들의 독특한 요구를 해결하고, 회복력을 기르고, 장기적 발달에 기여하는 미술치료의 중요한 역할에 대해 조명해 본다. 10장 엔젤의 사례-미술치료와 재능 있는 정서 장애 아동 재능이 매우 뛰어나면서도 정서적 장애가 심각한 아동과 작업을 할 때에, 아동의 장애와 상황에 대해 더 많이 이해함에 따라 아동이 겪을 어려움에 대한 염려로 작업이 마냥 즐겁기만 한 것은 아니다. 아동이 살고 있는 조건은 이상적이지 못할 때가 대부분이어서 아동의 재능이 .. 2023. 12. 22.
[미술치료]스스로 답을 찾는 힘을 기르는 미술교육/로웬펠드<인간을위한미술교육>/1장 미술을통한인간교육의의미/미술교육이론 미술치료북스터디 ▷ 부분: 요안나 북스터디 코치 서문 ▷ 미술교육은 물론 미술치료에서 이 책을 놓치게 되면 가장 기본적인 기초를 놓치는 것과 같다. ‘노멀’을 이해하지 않고서는 무엇이 정상인지 아닌지 조차 알 수 없게 된다. 정상적인 아동의 미술교육에 어느 정도 익숙해지는 것에도 십 년 정도가 걸린다. 추가 부분이 덧대어지기 전인 네번째 개정판을 개인적으로 추천한다. (1947년 로웬펠드 서문)이 책은 미술교육자(미술교사나 일반교사, 유치원교사)와 어린이의 창의적 작품을 미적 관점으로 가망하려는 사람들뿐 아니라 그들의 창의적인 활동의 근원과 내면을 연구하려는 모든 사람을 위하여 쓰여진 것이다. 또 어린이의 정신적, 정서적 발달에 대하여 이해하려는 사람들을 위해서도 쓰여졌다. 어린이는 태어나면서부터 예술가이며, 단지 재료.. 2023. 12. 20.
카프카<변신> 이십년 벼르기만 하다 드디어. 요 며칠간 책상 앞에 너무 오래 앉아 있었는지 경직성 척추 근육통이 온 상태에서 을 읽었다 내 육신이 멀쩡하지 않은 상태에서 해충이 되어 마음대로 되지 않는 주인공 '잠자'의 몸뚱아리를 상상하는 것은 평소보다 과도한 몰입을 하게 만들었다 특히 배를 위로 하여 뒤집어진 상태에서 여섯다리를 버둥거려도 옴쭉달싹하기 힘든 몸, 넓고 납작해서 방향전환이 힘든 몸을 상상할 때마다 나의 경직된 등은 어쩐지 더 큰 통증에 의해 짓눌리는 느낌이었다 이토록 서점과 도서관 여기저기 흔해빠질만큼 유명한 작품을 ‘누구나 흔히 그렇듯이’ 제목만을 아는 채로 실제 읽어본 적이 없었다 그리고 읽기로 한시점으로부터 근 이십여년이 지난 후 처음으로 읽었다 다른 버전을 읽고 나서야 알게 됐지만 '민음사' 번역은 굉장히 직관적이어서 내 핍.. 2023. 12. 19.
[미술치료]거느리거나 고립되거나.아동의 정체성과 문화 표현/크레이머<치료로서의 미술>9장 리더십과 문화적전통/미술치료 자습북스터디 이번 장에서는_ 아동미술치료 실제 내담자 사례를 통하여 아동이 자신만의 개인적이고 문화적인 정체성을 탐색해가는 여정에 참여해본다. 소수문화부터 왕, 죄수, 괴물의 상징성까지 미술치료를 매개로 한 치료적이고도 예술적인 표현과 그 도전이 아동 개인의 자아 발달 단계와 정서적 행복에 미치는 깊은 영향들을 발견해본다. 9장은 뉴욕 월트윅 학교(wiltwyck School for Boys)에서 있었던 미술치료 프로그램 사례들이다. 1950년대 초기의 경험으로, 시민권리 운동이 출현하기 전이고 아프리카 또는 비주류 출신 미국인들이 인종적 자부심을 갖기 전이며 복합문화라는 개념이 존재하지 않았던 시대의 일들이다. ■에티오피아와 소수 문화배경 마틴과 그 부모는 모두 미국 태생으로 가족은 원래 에티오피아 출신이다. 마틴.. 2023. 12. 18.
[책]독서와 책에 대하여<쇼펜하우어의 행복론과 인생론>아르투어 쇼펜하우어 생활철학 에세이 독서란 자기 스스로 생각하지 않고 남이 대신 생각해 주는 것이다. 다시 말해 우리는 그 사람의 마음에서 일어나는 과정을 따라가는 것에 불과하다. 학생이 글쓰기를 배울 때 선생이 연필로 그어 놓은 선을 따라 펜을 움직이는 것과 같다. 그것에 따라 책을 읽으면 우리는 생각을 거의 하지 않는다. 독자적 사고를 하다가 독서를 하면 마음이 한결 홀가분해지는 것은 바로 그 때문이다. 우리의 머리는 책을 읽는 동안에는 타인의 생각이 뛰어노는 놀이터에 불과하다. 음식이란 먹는다고 우리 몸에 양분이 되는 것이 아니라 소화를 해야 되는 것처럼, 되새겨야만 읽은 것이 자기 것으로 된다. 반면에 끊임없이 책만 일고 나중에 그것을 계속 생각하지 않으면 읽은 것이 뿌리를 내리지 못하고 대부분 사라지고 마는 것이다(뜨끔). 정신의.. 2023. 12. 15.
[미술치료]아동의 잠재된 회복력을 깨우는 힘/크레이머<치료로서의 미술>8장 아동을 위한 미술치료 평가 회기 이번 장에서는_ 이디스 크레이머와 보조 미술치료사 제인 필드가 개척한 세 가지 매체 미술치료 평가 회기가 아이들의 행동에 대한 가치 있는 통찰력을 제공할 수 있음을 발견한다. 미술치료사들이 체계적인 평가를 할 수 있도록 돕는 방법을 배운다. 연필, 물감, 점토 재료가 작업 중 무의식의 독특한 측면을 어떻게 풀어내는지 미술 매체의 심리적 영향을 탐구하고 관계 형성을 강화하며 아동 발달을 이해하는 유용한 팁을 얻는다. 미술치료의 실제 현장에서, 진단적인 평가와 치료적인 노력은 결코 분리될 수가 없다. 만약 아동이 본격적인 미술치료 프로그램에 참여하기 전에 특별하게 고안된 미술치료 회기에 참가한다면,미술치료사에게 다양한 과업들이 촉진된다는 것을 아동들과의 작업에서 알게 되었다. 특별히 고안된 미술치료 회기 절.. 2023. 12. 14.
[책]차(茶)를 마심. 스스로에게 시간을 주는 용기<우리가 매일 차를 마신다면,>차를 마시는 날들이 쌓여 만드는 좋은 삶 차를 누구보다 자주 마시는 사람이면서도, 잊고 있었다 차가 개인 취향에 따른 기호식품(커피, 담배 같은)이라는 것을. 어릴 때부터 소화불량이 많았던 나는 차를 필요(진정, 소화작용)에 의해 마시기 때문에 차를 마셔온 기간과 양에 비해 차에 대한 전문성은 기술과 장비면에서 모두 떨어지는 편이다. 이 책을 읽으면서 차에 매일 가까이 붙어있으면서도 나 또한 차를 전혀 마시지 않는 사람들과 비슷한 차에 대한 막연함, 어려움을 동일하게 갖고 있다는 것을 알게 되었다. 그 와중 한 가지 다행인 것은 막연함이 있는 와중에 그래도 취향에 대한 재미는 있어서 나름 다양한 차를 시도해왔다는 것, 그리고 나도 모르게 그날 그날의 기분과 상태에 따라 각기 다른 차를 선택해 마시는 ‘즐김’을 누려왔다는 것이다. 저자의 말처럼 .. 2023. 12. 12.
[미술치료]미술치료사의 본질, 내담자의 변화를 일으키는 '작은 개입'/ 크레이머<치료로서의 미술>7장 제3의 손 이번 장에서는_ 크레이머의 통찰력을 통해 미술치료에서 '제3의 손'의 변화하는 힘을 탐구한다. 미술치료사들이 개인적 표현과 고객 정렬 사이의 섬세한 균형에 대해 알아보고, 버려진 작품을 보존하는 것이 방치된 아이들에게 어떤 영향을 미칠 수 있는지 알아본다. 치료의 예술적 성숙이 일상의 긍정적인 변화로 이어지는 실제 사례를 목격한다. 작은 개입으로서의 치료적 접근법이 환자 개인에게 어떠한 변화를 가져올 수 있는지를 관찰하고, 예술적 표현과 정서적 치유 사이의 깊은 연관성을 발견한다. ‘제3의 손’은 크레이머가 만든 은유적 표현으로, 다른 사람들에게 공감적인 서비스를 할 때 미술적 재능과 상상력을 발휘하는 미술치료사의 기능이다. 감정이 시각적 형태로 나타나도록 돕는 것은 미술치료의 중심과제다. 치료라는 이름.. 2023. 12. 8.
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